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La station de lagunage (Eg2)

La station de lagunage (Eg2)

Découverte de la station de lagunage de Vailhan : rôle des bactéries, du phytoplancton et du zooplancton, fabrication d’un filtre à eau.

Cycles 2, 3, 4

Demi-journée

Classe entière partagée en groupes

Mallette « lagunage »
Carnets
Crayons

Toute l’année.
Point d’eau potable et toilettes dans le village.

Gratuit

Vailhan : station de lagunage

bactérie, chaîne alimentaire, cours d’eau, cycle de l’eau, cycle de vie, daphnie, eau, eaux usées, évaporation, décantation, filtration, imperméable, lagunage, maillon, perméable, station d’épuration, traitement, vivant

Comprendre le fonctionnement d’une station de lagunage.
Cycles 2
Repérer les caractéristiques du vivant, comprendre les interactions entre les êtres vivants et leur environnement.
Le monde de la matière : distinguer les solides et les liquides.
Cycles 3, 4
L’eau, une ressource : état et changements, trajet dans la nature, maintien de sa qualité.
Unité, diversité et fonctionnement du vivant ; les êtres vivants dans leur environnement.
L’eau dans la commune : besoins et traitement.
Le peuplement d’un milieu.

Repérage par le dessin des différentes parties de la station de lagunage, émission d’hypothèses sur le rôle de chaque partie.
Mise en commun. Présentation du fonctionnement de la station. Création d’une chaîne alimentaire.
Fabrication d’un filtre à eau (en liaison avec la découverte du circuit de l’eau propre).

De la source au robinet (ee1)
Le barrage des Olivettes (ee 3)